ASI HAN QUEDADO LOS CARACOLES
En este blog queremos contar las cosas que ocurren en la vida diaria de la clase de tercero de infantil B del colegio Dos de Mayo de Castejón.
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lunes, 21 de febrero de 2011
viernes, 18 de febrero de 2011
SEGUNDA PARTE DEL FOSIL
HOY HEMOS SEGUIDO CON EL EXPERIMENTO DEL FOSIL.
LA ESCAYOLA YA ESTABA SECA ASI QUE HEMOS TAPONADO UN POCO LA ENTRADA DEL CARACOL CON PLASTILINA PARA QUE EJERZA PESO.
LUEGO SE INTRODUCE EL CARACOL EN VINAGRE Y A ESPERAR QUE ESTE DESCOMPONGA LA CONCHA DEL CARACOL.
DESPUES LO HEMOS ESCRITO TODO PARA QUE NO SE NOS OLVIDE
ASI ESTABAN LOS CARACOLES PASADAS UNAS HORAS
LA ESCAYOLA YA ESTABA SECA ASI QUE HEMOS TAPONADO UN POCO LA ENTRADA DEL CARACOL CON PLASTILINA PARA QUE EJERZA PESO.
LUEGO SE INTRODUCE EL CARACOL EN VINAGRE Y A ESPERAR QUE ESTE DESCOMPONGA LA CONCHA DEL CARACOL.
DESPUES LO HEMOS ESCRITO TODO PARA QUE NO SE NOS OLVIDE
ASI ESTABAN LOS CARACOLES PASADAS UNAS HORAS
jueves, 17 de febrero de 2011
OTRO FOSIL
LA SEÑORITA SONIA NOS HA ENSEÑADO OTRA FORMA DE HACER UN FOSIL
NECESITAMOS CONCHAS DE CARACOL, ESCAYOLA Y VINAGRE
EN EL PRINCIPIO DEL CARACOL SE HACE UN PEQUEÑO AGUJERITO CON UNA AGUJA PARA QUE SALGA EL AIRE Y NO QUEDEN BURBUJAS
PREPARAMOS LA ESCAYOLA Y RELLENAMOS LOS CARACOLES
Y LOS DEJAMOS SECAR HASTA MAÑANA
NECESITAMOS CONCHAS DE CARACOL, ESCAYOLA Y VINAGRE
EN EL PRINCIPIO DEL CARACOL SE HACE UN PEQUEÑO AGUJERITO CON UNA AGUJA PARA QUE SALGA EL AIRE Y NO QUEDEN BURBUJAS
PREPARAMOS LA ESCAYOLA Y RELLENAMOS LOS CARACOLES
Y LOS DEJAMOS SECAR HASTA MAÑANA
lunes, 7 de febrero de 2011
viernes, 4 de febrero de 2011
CUADERNO DE EXPERIMENTOS
HOY ÍBAMOS A REALIZAR UN EXPERIMENTO Y ENTRE TODOS SE NOS HA OCURRIDO QUE PODEMOS HACER MÁS EXPERIMENTOS RELACIONADOS CON CADA UNO DE LOS ELEMENTOS QUE VAMOS A TRABAJAR Y HACER UN CUADERNO DE EXPERIMENTOS, PARA QUE ASÍ OS LOS PUEDAN CONTAR Y LOS PODÉIS HACER EN CASA.
HOY HEMOS EMPEZADO CONSTRUYENDO UN FÓSIL.
AQUÍ ESTÁN TODOS LOS INGREDIENTES QUE HEMOS UTILIZADO
LO HEMOS DEJADO SECAR AL SOL Y LUEGO DENTRO DE CLASE HASTA EL LUNES. ROMPEREMOS LA MASILLA Y VEREMOS CÓMO HA QUEDADO EL FÓSIL
Y POR ÚLTIMO HEMOS ESCRITO TODO LO QUE HEMOS USADO Y HECHO PARA GUARDARLO EN EL CUADERNO DE LOS EXPERIMENTOS
HOY HEMOS EMPEZADO CONSTRUYENDO UN FÓSIL.
AQUÍ ESTÁN TODOS LOS INGREDIENTES QUE HEMOS UTILIZADO
PRIMERO HEMOS JUNTADO DOS MASILLAS PARA TENER UNA MASA MÁS GORDA, Y LUEGO HEMOS APLASTADO LA VIEIRA EN LA MASILLA.
LUEGO HEMOS PREPARADO EL CEMENTO MEZCLANDO EL AGUA CON LOS POLVOS Y LO HEMOS ECHADO EN LA MASILLA
LO HEMOS DEJADO SECAR AL SOL Y LUEGO DENTRO DE CLASE HASTA EL LUNES. ROMPEREMOS LA MASILLA Y VEREMOS CÓMO HA QUEDADO EL FÓSIL
Y POR ÚLTIMO HEMOS ESCRITO TODO LO QUE HEMOS USADO Y HECHO PARA GUARDARLO EN EL CUADERNO DE LOS EXPERIMENTOS
LA SORPRESA
HOY LOS NIÑOS SE HAN LLEVADO A CASA EL TRABAJO QUE ESTABAN HACIENDO CON LA PIEDRA. COMO YA OS HABRÁN DICHO ES UN PISAPAPELES.
ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO
ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO
jueves, 3 de febrero de 2011
LOS FÓSILES
- MI HERMANO TIENE DIENTES DE DINOSAURIO (MATEO)
- ¿CÓMO LOS COGIÓ? (EDUARDO)
- SON COMPRADOS, NO LOS BUSCÓ MI HERMANO, LOS ENCONTRARON OTROS SEÑORES, NO SE DONDE PORQUE YO NO FUI (MATEO)
- LOS ENCONTRARÍAN EN UN BOSQUE (ANTONIO)
- YA NO EXISTEN (EDUARDO)
- LOS BOSQUES SI QUE EXISTEN (ANTONIO)
- PERO LOS DINOSAURIOS NO (EDUARDO)
- EN LOS FÓSILES SE QUEDAN DENTRO DE ELLOS PEGADAS COSAS (ANTONIO)
- COMO UNA CARACOLA (BEATRIZ)
- TAMBIÉN HAY CALAMARES FÓSILES, CARACOLES Y ESTRELLAS (FERNANDO)
- LAS ESTRELLAS TIENEN QUE SER DE MAR (AITOR)
- SI SE CAEN SE ROMPEN (AITOR)
- PASAN MUCHOS AÑOS PARA QUE SE QUEDEN COSAS EN LOS FÓSILES (ANTONIO)
- HACE MUCHOS AÑOS QUE ESAS COSAS EXISTIERON (DAVID)
- PUEDEN QUEDARSE SERPIENTES EN LA PIEDRA (IBAI)
- PUEDE HABER MARCADAS ALMEJAS (GLORIA)
- CUANDO SE PONEN AHÍ SE PONEN SECOS
- ALGUNOS SON TRANSPARENTES (AITOR)
DESPUÉS HEMOS VISTO LOS FÓSILES QUE HAN TRAÍDO A LA ESCUELA AITOR Y LEIRE Y LOS QUE YA TENÍAMOS EN EL COLE EN NUESTRO LABORATORIO.
MAÑANA VAMOS A CONSTRUIR UN FÓSIL. YA OS CONTAREMOS COMO.
- ¿CÓMO LOS COGIÓ? (EDUARDO)
- SON COMPRADOS, NO LOS BUSCÓ MI HERMANO, LOS ENCONTRARON OTROS SEÑORES, NO SE DONDE PORQUE YO NO FUI (MATEO)
- LOS ENCONTRARÍAN EN UN BOSQUE (ANTONIO)
- YA NO EXISTEN (EDUARDO)
- LOS BOSQUES SI QUE EXISTEN (ANTONIO)
- PERO LOS DINOSAURIOS NO (EDUARDO)
- EN LOS FÓSILES SE QUEDAN DENTRO DE ELLOS PEGADAS COSAS (ANTONIO)
- COMO UNA CARACOLA (BEATRIZ)
- TAMBIÉN HAY CALAMARES FÓSILES, CARACOLES Y ESTRELLAS (FERNANDO)
- LAS ESTRELLAS TIENEN QUE SER DE MAR (AITOR)
- SI SE CAEN SE ROMPEN (AITOR)
- PASAN MUCHOS AÑOS PARA QUE SE QUEDEN COSAS EN LOS FÓSILES (ANTONIO)
- HACE MUCHOS AÑOS QUE ESAS COSAS EXISTIERON (DAVID)
- PUEDEN QUEDARSE SERPIENTES EN LA PIEDRA (IBAI)
- PUEDE HABER MARCADAS ALMEJAS (GLORIA)
- CUANDO SE PONEN AHÍ SE PONEN SECOS
- ALGUNOS SON TRANSPARENTES (AITOR)
DESPUÉS HEMOS VISTO LOS FÓSILES QUE HAN TRAÍDO A LA ESCUELA AITOR Y LEIRE Y LOS QUE YA TENÍAMOS EN EL COLE EN NUESTRO LABORATORIO.
MAÑANA VAMOS A CONSTRUIR UN FÓSIL. YA OS CONTAREMOS COMO.
lunes, 31 de enero de 2011
UNA SORPRESA
HOY HEMOS APRENDIDO QUE PODEMOS DECORAR LAS PIEDRAS Y DARLES UN USO, ASI QUE OS ESTAMOS PREPARANDO UNA SORPRESA.
¿QUÉ CREEIS QUE SERÁ?
¿QUÉ CREEIS QUE SERÁ?
LAS PIEDRAS-LAS ROCAS
- SON DURAS (ANTONIO)
- PUEDEN SER REDONDAS O PLANAS (DAVID)
- PUEDEN ESTAR ENTERRADAS EN LA ARENA (CARLA)
- NO SE PIEDEN ROMPER (GLORIA)
- UN POCO SI QUE SE PUEDEN (AITOR)
- SE PUEDEN ROMPER CON OTRA PIEDRA (IBAI)
- PUEDEN SER GRANDES Y PESADAS ( MATEO)
- ALGUNAS SON DE COLORES (RIDA)
¿PARA QUÉ SIRVEN LAS PIEDRAS?
- PARA REBOTAR EN EL AGUA (AITOR)
- PARA HACER FUEGO (ANTONIO)
- ¡SI! ¡FROTANDO ASÍ! (ANTONIO Y EDUARDO)
- LAS MONTAÑAS ESTÁN HECHAS DE PIEDRA (MATEO)
- PARA HACER COSAS (ZAKARIA)
- LOS VOLCANES TAMBIÉN ESTÁN HECHOS DE PIEDRA (FERNANDO)
¿DÓNDE COGISTÉIS VUESTRAS PIEDRAS?
- FUI A UN LAGO (AITOR)
- ME LA TRAJO MI TIO (OMAR)
- EN LA BALSA (MATEO)
- ME LA COGIÓ MI ABUELA EN LA ARENA (MARUAN)
- ME LA DIO PAPÁ DE SU TRABAJO (BEATRIZ)
- DEL CAMPO (IBAI)
- DEL RÍO EBRO QUE ESTÁ MUY LIMPIO (EDUARDO)
- EN UNA MONTAÑA (TAHA)
- DE UN CAMIÓN (ANOUAR)
- ME LA DIO MI PAPÁ (YOUNES)
- DEL RÍO EBRO (GLORIA)
- LA COGIÓ MAMÁ CONMIGO Y SANTI EN EL CAMPO (LEIRE)
- DE UN CAMPO QUE TIENE MONTAÑAS Y SUBÍ CON PAPÁ (CARLA)
- DE DONDE PASEO CON EL PERRO (DAVID)
- DEL RÍO TAMBIÉN (ANWAR)
- DE UN CAMPO (ANTONIO)
- PUEDEN SER REDONDAS O PLANAS (DAVID)
- PUEDEN ESTAR ENTERRADAS EN LA ARENA (CARLA)
- NO SE PIEDEN ROMPER (GLORIA)
- UN POCO SI QUE SE PUEDEN (AITOR)
- SE PUEDEN ROMPER CON OTRA PIEDRA (IBAI)
- PUEDEN SER GRANDES Y PESADAS ( MATEO)
- ALGUNAS SON DE COLORES (RIDA)
¿PARA QUÉ SIRVEN LAS PIEDRAS?
- PARA REBOTAR EN EL AGUA (AITOR)
- PARA HACER FUEGO (ANTONIO)
- ¡SI! ¡FROTANDO ASÍ! (ANTONIO Y EDUARDO)
- LAS MONTAÑAS ESTÁN HECHAS DE PIEDRA (MATEO)
- PARA HACER COSAS (ZAKARIA)
- LOS VOLCANES TAMBIÉN ESTÁN HECHOS DE PIEDRA (FERNANDO)
¿DÓNDE COGISTÉIS VUESTRAS PIEDRAS?
- FUI A UN LAGO (AITOR)
- ME LA TRAJO MI TIO (OMAR)
- EN LA BALSA (MATEO)
- ME LA COGIÓ MI ABUELA EN LA ARENA (MARUAN)
- ME LA DIO PAPÁ DE SU TRABAJO (BEATRIZ)
- DEL CAMPO (IBAI)
- DEL RÍO EBRO QUE ESTÁ MUY LIMPIO (EDUARDO)
- EN UNA MONTAÑA (TAHA)
- DE UN CAMIÓN (ANOUAR)
- ME LA DIO MI PAPÁ (YOUNES)
- DEL RÍO EBRO (GLORIA)
- LA COGIÓ MAMÁ CONMIGO Y SANTI EN EL CAMPO (LEIRE)
- DE UN CAMPO QUE TIENE MONTAÑAS Y SUBÍ CON PAPÁ (CARLA)
- DE DONDE PASEO CON EL PERRO (DAVID)
- DEL RÍO TAMBIÉN (ANWAR)
- DE UN CAMPO (ANTONIO)
sábado, 29 de enero de 2011
LOS MINERALES
AYER POR LA MAÑANA ESTUDIAMOS MAS MINERALES. BUSCAMOS EN INTERNET QUE COLOR TENIAN, DE QUE ESTABAN COMPUESTOS, PARA QUE SERVIAN Y EN EL MAPAMUNDI BUSCAMOS LOS PAISES EN LOS QUE SE ENCUENTRAN
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